Diagnoza i terapia komunikacji dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

750.00 

Brak w magazynie

Opis

Zapraszam Cię na szkolenie prowadzone przez wieloletniego praktyka w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi z ASD – Magdalenę Tarnawską.

Diagnoza i terapia komunikacji dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

Data: 05.10-06.10.2024

Czas trwania: 9:00-16:00

Łącznie 18 godzin dydaktycznych

Cena: 700 zł – opłać do 30.05.2024, 750 zł – przy wpłacie do 21.09.2024

Wystawiamy faktury dla placówek!

Liczba miejsc: 20

Organizator: LOGOhelp Sylwia Matuszny

Miejsce szkolenia: Plac Wolności 4 Mysłowice, woj. Śląskie, 3 piętro

 

Szkolenie to przygotowuje Cię do diagnozy i terapii komunikacji dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu na różnym poziomie funkcjonowania od małego dziecka do nastolatków. Podczas szkolenia omówione zostaną autorskie kwestionariusze do diagnozy komunikacyjnej, a także przedstawione zostaną gotowe propozycje zabaw, aktywności i strategii terapeutycznych do wykorzystania na zajęciach z dziećmi i młodzieżą. Zaprezentowane zostaną techniki terapeutyczne oraz przykładowe pomoce do pracy. Propozycje będą dotyczyły zajęć indywidulanych, jak i grupowych. Jedną z części szkolenia będzie również przedstawienie modelu pracy z rodzicami podczas terapii dzieci z ASD.

 

Program szkolenia:

 

Dzień pierwszy:

  1. Rozwojowy model diagnozy i terapii ASD.
  2. Diagnoza komunikacyjna dzieci i młodzieży z ASD – autorskie kwestionariusze diagnozy.
  3. Terapia komunikacji dzieci z ASD do 5 roku życia:
    • Techniki pracy terapeutycznej wyzwalające komunikację.
    • Rola stylu interakcji w pracy terapeutycznej.
    • Zabawa jako podstawa oddziaływań terapeutycznych – warsztat.

 

Dzień drugi:

  1. Rozwijanie kompetencji językowych dzieci z ASD – dziecko 6 – 10 lat
    • Funkcje komunikacyjne – plan terapii logopedycznej.
    • Aktywności rozwijające komunikację werbalną – warsztat.
  2. Strategie pracy terapeutycznej z dziećmi powyżej 10 roku życia
    • „trudni” rówieśnicy
    • metody, strategie, pomoce dydaktyczne na zajęciach indywidualnych i grupowych
    • studia przypadków – różne drogi terapeutyczne
  3. Model pracy z rodzicami w trakcie diagnozy i terapii komunikacji.

 

Zapisz się już dziś wypełniając formularz: https://forms.gle/bFGve9yVJmZ3ZoVJ9